主题教育党组理论中心组第*集中学习研讨主持稿

同志们：

按照习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排部署，今天我们召开X党组理论中心组第*集中学习研讨，本次集中学习研讨的主题是：学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握好其世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，从而深入领会这一重要思想的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。

 参加今天会议的有X党组成员；其他X级以上领导干部；各部门主要负责同志。

今天会议共有三项议程，一是集中学习习近平总书记重要论述著作；二是班子成员及各部门主要负责同志围绕会议主题进行交流发言；三是总结讲话并对下一步主题教育进行安排部署。下面，我们依次进行。

 首先，进行第一项议程，由X同志领学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（**年版）》；由XX同志领学《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》；由XXX同志领学《习近平关于调查研究论述摘编》

（领学毕）

刚才，我们一起学习了习近平总书记*著作的部分章节，根据党中央主题教育总体要求，以上著作是本次主题教育的必学内容，使我们系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要书籍，我们要认真读原著、学原文、悟原理，原原本本学，多思多想、学深悟透，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

下面，进行会议第二项议程，请X党组中心组成员依次围绕研讨主题作发言；

首先，请X同志作研讨发言；

（发言完毕）

下面，请X同志作研讨发言；

（发言完毕）

下面，请X同志作研讨发言。

（发言完毕）

X同志、X同志因XXX，X同志因在X参加X，已按程序书面请假，X位同志的研讨发言材料也已经书面印发给大家，请大家相互学习借鉴。

 下面，请X主要负责人依次作研讨发言，请大家控制好时间。

首先，请X局X同志作研讨发言；

（发言完毕）

下面，请X局X同志作研讨发言；

（发言完毕）

下面，由我作研讨发言，并对主题教育下一步工作提出要求。

刚才，X党组中心组成员和各单位主要负责同志结合这次中心组学习研讨主题，进行了专题研讨交流发言，X同志作了书面发言。大家结合个人学习情况，联系思想和工作实际交流讨论、互学互鉴，坚持把思想摆进去、把工作摆进去，思考深入、剖析深刻，进一步加深了对党的创新理论的理解、领会和把握，增强了运用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、推动工作的政治自觉和行动自觉。把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，要从*方面进行理解和把握，首先，坚持人民至上，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线，从中感受习近平总书记“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当；其次，习近平新时代中国特色社会主义思想生动体现着独立自主的探索和实践精神，贯穿着坚持走自己的路的坚定决心和信心；第三，守正创新是中国特色社会主义新时代的鲜明气象，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的显著标识；第四，中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题，党的理论也是在不断回答时代课题中创新发展的；第五，只有坚持系统观念，用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律；第六，在百年奋斗历程中，我们党始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系，始终站在历史正确的一边，站在人类文明进步的一边，为世界发展和人类进步事业作出了重要贡献。下面，结合自己的学习和思考，我谈几点认识和体会。