XX县“老有所学”工作开展情况汇报

以发展社区、农村老年教育为重点，充分发挥老年学校作用，推动老年教育融入社会治理，共享党群服务中心、乡村文化活动中心、农家书屋、文化礼堂等教育文化资源，加强部门联动，提高图书馆、科技馆等各类公共设施面向