在分管领域工作上,充分发挥引领作用,督促指导分管部门及分管部门班子成员切实履行职能职责,并且注重与分管部门领导干部的工作交流,力求决策民主化、科学化,共同推动工作落实。
w加大中小学教职工编制统筹配置力度,原则上每*调整一次。严禁挤占、挪用和截留中小学教职工编制,严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期聘用代课教师,严禁以各种形式“吃空饷”,严禁管理部门与中小学混
w牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,以大兴调查研究推动解决人民群众急难愁盼问题,锚定中心“两监两提”工作主线,积极履行数字化城市管理工作职责,推进我市数字化城市管理工作向智慧化升
w,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
w正是有了这些历练,才让我即将走向竞争激烈的社会的时候有着以往不能比拟的自信。
w一年来,在党组织的正确领导和精心指导下,和身边的同事一贯坚持以“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观。
w积极参加政治理论学习,不断提高党性修养,工作上服从组织工作安排,团结同事,立足本职,求真务实,努力做好本职工作,遵规守纪,自觉坚守廉洁自律,敢于与不良风气、言论作斗争,得到了领导的认可和同事的好评。
w深入分析,认真梳理存在的问题,有针对性的提出整改措施,建立健全常态长效机制,积极涵养风清气正的政治微生态
w政治生态是一个地区党风政风社风的综合反映,影响着党员干部的价值取向和为政行为,对一个地区的政治社会发展发挥着潜移默化的重要影响。
w重视部机关党支部建设,带头督促落实“三会一课”等制度,特别是“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,自觉学习贯彻党章党规,认真开展批评与自我批评,用实际行动带头落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求。
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