XX中心校书写水平提升行动实施方案

能用钢笔书写楷字，做到规范、正确、端正、美观、整洁，行款整齐，有一定的速度。各学科教师要注意科学合理安排作业量，减量提质，避免大量机械重复作业导致书写质量下滑。