教育、科技、人才三位一体统筹发展和职普融通、产教融合、科教融汇的重大部署,无论对普通高等教育还是职业教育都具有重大指导意义。
w政绩观是领导干部对政绩的总体认识和根本态度,直接反映领导干部施政的指导思想和价值取向。政绩观正确与否,不仅影响到干部自身健康成长,影响到一个地方、一个单位的稳健发展,更关系到党和国家事业兴衰成败。树立
w要突出重点,以习近平新时代中国特色社会主义思想为学习之基,系统学、全面学、深入学,读懂、熟知每一句话、每一个词,不断提升自己的政治思想理论水平,做思想建党、理论强党的先行者。
w教育引导青年学生志存高远、脚踏实地,把课堂学习和XX实践紧密结合起来,为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
w认真履行管党治党和办学治校第一责任人职责,努力以党建高质量推动事业发展高质量,不断提升谋事创业能力,团结带领党委班子成员和全体师生员工同心同向、担当作为、砥砺奋进,圆满完成了年度工作目标任务,推动学校
w提出的一系列新观点、新论断、新要求,具有很强的政治性、思想性、实践性,是我们办学治校的根本遵循。
w团结带领党委班子成员和全体师生员工同心同向、担当作为、砥砺奋进,圆满完成了年度工作目标任务,推动学校事业健康快速发展。
w始终把思想政治理论学习作为提升自身素质、增强施政能力的根本途径,将学习习近平总书记关于教育的重要论述、重要讲话和重要指示批示精神作为党委会“第一议题”
w始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员学习培训的首课、主课、必修课,通过定期集中学习、个人自主学习相结合的方式,推动理论教育常态化制度。
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