为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现
w深度聚焦“党之大计”为党献策,不断深耕资政思路和理论高度,着力推进教研咨一体化建设,为勇当服务和支撑中国式现代化建设的“火车头”贡献党校智慧和力量。
w深刻回答了“党校是什么、党校要干什么”的根本方向问题,让党校人倍感荣光、深受鼓舞。下面,结合近期学习与工作实际,我谈几点体会。
w新时代,新文科建设需要立足中国化、世界化、时代化,借此持续、系统提升中国文科学术和教育事业的软实力、创造力、教化力。
w教师作为人类灵魂的工程师和人类文明的传承者,承担着传播知识、传播思想、传播真理的神圣职责,承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
w引导广大青年学生树立马克思主义信仰,增强责任感、使命感,将个人追求融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中,在青春的赛道上跑出最好成绩。借此机会,由我为大家作一堂报告,与同志们共同交流。
w在多年的教学工作中始终兢兢业业,爱岗敬业,刻苦钻研业务知识,不断研究不同的学生情况,因材施教,尤其是在尖子生培养方面形成了一套属于自己的独特方法和教学理念。“做魅力教师,做美丽教育”是我一直追求的目标
w现有研究为探索新文科建设路径提供了多元化的理论基础和充足的文本材料,文章将针对新时代新文科建设的内涵、要求、进路等进行探讨。
w作为一名人民教师,这些年来,我始终手捧一颗爱心,怀着自己的梦想,不断地探索和实践,为人师表、教书育人,以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。
w从思政课的意识形态性的本体论维度、立德树人高度的认识论维度和适应新时代的方法论维度对“理直气壮开好思政课”的理论基础进行分析。
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