没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系,认为抓业务工作千头万绪,无暇顾及思想政治工作,因而片面地强调业务工作,不注重调动党员干部的积极性和创造性,没有释放出最大的能量。
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“双减”政策实施以来,中小学生作业负担明显减轻,受到了学生和家长的拥护好评,收到了良好的社会效果。但在“双减”政策实施过程中还存在一些问题亟需解决。
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虽然做到了坚持“团结—批评—团结”,也按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,能够对自己进行深刻的剖析和严肃的批评。
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更好地通过理论武装加强党性修养、提高工作能力和水平,着力推进xxx发展、总结现代“xxx”还需要下功夫。
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没有从思想根源上真正重视党建工作,党建工作说起来重要,做起来次要,对党建工作责任制认识还不够深,重视程度还不够、执行还不够有力。
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以新时代党的建设总要求为主线,扎实有效推进党的思想建设、组织建设、作风建设,机关党建水平和质量不断得到提高。
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以深化调查研究推动解决发展难题,将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力,现就开展检视问题工作提出如下方案。
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虽然做到了坚持“团结-批评-团结”,也按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,能够对自己进行深刻的剖析和严肃的批评。但是在一些具体工作和事情上,对个别部门、少数干部的一些“不想为、不会为、不愿为
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加大中小学教职工编制统筹配置力度,原则上每*调整一次。严禁挤占、挪用和截留中小学教职工编制,严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期聘用代课教师,严禁以各种形式“吃空饷”,严禁管理部门与中小学混
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找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题,共汇总形成四方面*个问题
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