教育家精神所倡导的心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,正
w把加强党的全面领导作为根本保证,把广泛践行社会主义核心价值观作为重点任务,不断开创新时代宣传思想文化工作新局面。
w大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,在推动学习贯彻党的创新理论走深走实上下功夫,结合本地区本部门本单位实际和自身岗位职责,打造知行合一的理论实践课堂
w高校档案是校园文化育人的重要载体。新时代做好高校档案育人工作,可以从历史、价值、实践三重维度来认识和践行。
w试行党建课题“揭榜挂帅”,探索党建与中心工作融合新模式,为实现党建优势转化为企业管理优势、创新优势、发展优势提供新路径。
w持续深化改革创新,全面提高教育质量,努力构建优质均衡的高质量教育服务体系,尽心竭力为人民群众办好事、办实事、办难事大大提升了人民群众对教育工作的满意度。
w要明确单位在党风廉政建设中的主体责任,把党风廉政建设纳入单位整体工作规划中,制定具体措施和办法,做到有计划、有落实、有检查、有考核。
w坚持第一议题和党组中心组学习制度,全年组织第一议题理论学习22次,党组中心组专题学习15次。积极推进学习强国APP学习,年度积分在全县排前10名。
w持续在“五个建强”上下功夫,不断凝聚工作合力,全力构建区域统筹、条块协同、上下联动、共建共享的党建引领城市基层治理新格局。
w围绕“网格化管理 组团式服务”带来 的好处、存在的问题及今后的整改方式、为“优化工业提 升生态打造小而强富而美的和谐XX” 所需的工作等方面, 从理想信念、先锋作用、服务群众等方面,查找差距和不足,
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